{"id":190,"date":"2023-09-28T09:26:06","date_gmt":"2023-09-28T09:26:06","guid":{"rendered":"http:\/\/psicologamaribelgarcia.com\/?page_id=190"},"modified":"2023-11-01T11:27:15","modified_gmt":"2023-11-01T11:27:15","slug":"talleres-adolescentes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/psicologamaribelgarcia.com\/?page_id=190","title":{"rendered":"Talleres adolescentes"},"content":{"rendered":"

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TALLERES PARA ADOLESCENTES<\/strong><\/h1>\n

[\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/psicologamaribelgarcia.com\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/2-adolescentes.jpg\u00bb title_text=\u00bb2-adolescentes\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

En esta secci\u00f3n se presentan Talleres para Adolescentes (de 12 a 18 a\u00f1os).<\/h3>\n

Dirigido a fomentar destrezas y habilidades, en un espacio l\u00fadico donde interactuar con sus iguales con intereses comunes.<\/h3>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/psicologamaribelgarcia.com\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/1-tecnicas-estudio-.jpg\u00bb title_text=\u00bb1-tecnicas estudio—\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

T\u00c9CNICAS DE ESTUDIO<\/strong><\/h1>\n

[\/et_pb_text][et_pb_accordion _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_accordion_item title=\u00bbTALLER T\u00c9CNICAS DE ESTUDIO\u00bb open=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbTaller dirigido a estudiantes que …\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n

no dispongan de herramientas \u00fatiles para afrontar el posito desenvolvimiento en el \u00e1mbito escolar, tal como, afrontamiento examenes, t\u00e9cnicas de estudio y repaso, t\u00e9cnicas de relajaci\u00f3n ante la ansiedad anticipatoria de la prueba, etc.<\/p>\n

Objetivos<\/strong><\/p>\n

    \n
  • Aprendizaje de t\u00e9cnicas y herramientas \u00fatiles para la organizaci\u00f3n, planificaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n del estudio.<\/li>\n<\/ul>\n

    Metodolog\u00eda<\/strong><\/p>\n

    Actividades y ejercicios pr\u00e1cticos para alcanzar el fin deseado, tal como, la obtenci\u00f3n satisfactoria de resultados acad\u00e9micos.<\/p>\n

    [\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

    ESTIMULACI\u00d3N COGNITIVA<\/strong><\/h1>\n

    [\/et_pb_text][et_pb_accordion _builder_version=\u00bb4.22.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0″][et_pb_accordion_item title=\u00bbTALLER ESTIMULACI\u00d3N COGNITIVA\u00bb open=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbEl t\u00e9rmino ESTIMULACI\u00d3N COGNITIVA, hace referencia a …\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb sticky_enabled=\u00bb0″]<\/p>\n

    todas aquellas actividades dirigidas a mejorar el rendimiento cognitivo general o alguno de sus componentes y procesos ( atenci\u00f3n, memoria, concentraci\u00f3n, lenguaje, funciones ejecutivas o c\u00e1lculo, entre otros ).<\/p>\n

    Objetivos:<\/strong><\/p>\n

      \n
    1. Favorecer la estimulaci\u00f3n de las funciones cognitivas superiores.<\/li>\n
    2. Reducir las consecuencias de las deficiencias cognitivas de la vida diaria.<\/li>\n
    3. Reducir el nivel en el que estas deficiencias impiden el funcionamiento adecuado del individuo en su entorno social.<\/li>\n
    4. Asegurar la autonom\u00eda personal y favorecer la socializaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n

      Metodolog\u00eda:<\/strong><\/p>\n

      Material elaborado y desarrollado en funci\u00f3n de las caracteristicas, necesidades, demanda y heterogeneidad del grupo. Evaluaci\u00f3n y Seguimiento durante todo el curso, de los progresos del grupo a modo individualizado.<\/p>\n

      [\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/psicologamaribelgarcia.com\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/2-estimulacion-cognitiva-adolescentes-2.jpg\u00bb title_text=\u00bb2-estimulacion cognitiva adolescentes-2″ align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/psicologamaribelgarcia.com\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/3-musicoterapia.jpg\u00bb title_text=\u00bb3-musicoterapia\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

      MUSICOTERAPIA<\/strong><\/h1>\n

      [\/et_pb_text][et_pb_accordion _builder_version=\u00bb4.22.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_accordion_item title=\u00bbTALLER DE MUSICOTERAPIA\u00bb open=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbBasado en la cient\u00edfica aplicaci\u00f3n de …\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n

      la m\u00fasica con finalidad terap\u00e9utica y preventiva para establecer y rehabilitar la salud mental y f\u00edsica del usuario, mediante la acci\u00f3n y confluencia del material musical e instrumentos musicales adecuados.<\/p>\n

      Objetivos<\/p>\n

      Desarrollo y rehabilitaci\u00f3n de procesos cognitivos simples y complejos.<\/p>\n

      Desarrollo y rehabilitaci\u00f3n en psicomotricidad, coordinaci\u00f3n viso-motora y ubicaci\u00f3n temporal-espacial.\u00a0 Mejora de \u00e1reas sensorio-motrices. Lateralidad, flexibilidad, equilibrio. Desarrollo de la percepci\u00f3n auditiva, t\u00e1ctil y kinest\u00e9sica.<\/p>\n

      Desarrollo de habilidades sociales y capacidades de comunicaci\u00f3n verbal, no verbal y corporal.<\/p>\n

      Fomento de las relaciones interpersonales con el grupo social. Creaci\u00f3n de la propia identidad social. Fomento de la autoestima-concepto.<\/p>\n

      Desarrollo de la creatividad y pensamiento abstracto. Sensibilizaci\u00f3n de varores est\u00e9ticos. Incremento de estrategias para mecanismos de aprendizaje.<\/p>\n

      Metodolog\u00eda<\/p>\n

      Uso de instrumentos musicales para la optima ejecuci\u00f3n del taller, con fines terap\u00e9uticos (material de instrumentos musicales aportados por la monitora).<\/p>\n

      [\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

      TEATRO<\/strong><\/h1>\n

      [\/et_pb_text][et_pb_accordion _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_accordion_item title=\u00bbTALLER DE TEATRO\u00bb open=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbSe propone como un proceso cretivo que …\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n

      enlaza la capacida imaginativa, el espacio l\u00fadico y la sintonizaci\u00f3n de la psicomotricidad del cuerpo con la mente, de un modo grupal a partir del aprendizaje teatral.<\/p>\n

      Objetivos<\/strong><\/p>\n

        \n
      • Superar el miedo esc\u00e9nico, desarrollar la capacidad de\u00a0 improvisaci\u00f3n, potenciar el trabajo en equipo, expresi\u00f3n de emociones y sentimientos para el auto-conocimiento intra-personal.<\/li>\n
      • Propuesta de participaci\u00f3n con representaci\u00f3n teatral ante el p\u00fablico, al finalizar el taller.<\/li>\n<\/ul>\n

        Metodolog\u00eda<\/strong><\/p>\n

        Uso de t\u00e9cnicas y recursos actuales para trabajar la interpretaci\u00f3n, atendiendo siempre a la capacidad del usuario. Uso de textos teatrales cl\u00e1sicos y contempor\u00e1neos.<\/p>\n

        [\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/psicologamaribelgarcia.com\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/4-teatro.jpg\u00bb title_text=\u00bb4-teatro\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/psicologamaribelgarcia.com\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/5-lectura.jpg\u00bb title_text=\u00bb5-lectura\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

        LECTURA Y ESCRITURA<\/strong><\/h1>\n

        [\/et_pb_text][et_pb_accordion _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_accordion_item title=\u00bbTALLER DE LECTURA Y ESCRITURA\u00bb open=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbSe propone como …\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n

        el modo de impulsar la lectura y escritura, para fomentar el enrriquecimiento del lenguaje oral y escrito, en el doble proceso de comprensi\u00f3n y de expresi\u00f3n.<\/p>\n

        Objetivos<\/strong><\/p>\n

          \n
        • Mejora y mantenimiento de la escritura. Mejora de lectura y comprensi\u00f3n, redacci\u00f3n y narraci\u00f3n escrita.<\/li>\n
        • Mejora de la expresi\u00f3n, comprensi\u00f3n oral y escrita.<\/li>\n
        • Incremento de la capacidad creativa.<\/li>\n<\/ul>\n

          Metodolog\u00eda<\/strong><\/p>\n

          Uso de material bibliogr\u00e1fico adecuado a las necesidades y\/o demanda de los usuarios.<\/p>\n

          [\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

          RISOTERAPIA<\/strong><\/h1>\n

          [\/et_pb_text][et_pb_accordion _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_accordion_item title=\u00bbTALLER DE RISOTERAPIA\u00bb open=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbLa risoterapia es …\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n

          la terapia destinada a mejorar el estado psicol\u00f3gico y f\u00edsico a trav\u00e9s de la risa. A nivel neuropsicol\u00f3gico el estado emocional, provocado por la risa, libera la sustancia gris que recubre los hemisferios cerebrales, impulsos el\u00e9ctricos negativos en una fracci\u00f3n de segundo despu\u00e9s de haber empezado a reir, provocando un incremento de positivismo y binestar en el usuario.<\/p>\n

          Objetivos<\/strong><\/p>\n

            \n
          • Mejora del estado f\u00edsico: fortalece el coraz\u00f3n, dilata los basos sangu\u00edneos, mejora la respiraci\u00f3n, segrega betaendorfinas. Liberaci\u00f3n de serotonina (calmante y analgesico natural) y liberaci\u00f3n de Dopamina (eleva el estado de \u00e1nimo y proporciona mayor creatividad).<\/li>\n
          • Mejora de lazos afectivos y bienestar general del usuario.<\/li>\n
          • Mejora la cohesi\u00f3n y empat\u00eda del grupo.<\/li>\n<\/ul>\n

            Metodolog\u00eda<\/strong><\/p>\n

            Uso de t\u00e9cnicas psicol\u00f3gicas pertecientes a la risoterapia: expresi\u00f3n corporal, juego, danza, t\u00e9cnicas de respiraci\u00f3n y relajacn, ejercicio de emociones, entre otras. Seguimiento y evalcuaci\u00f3n del grupo, tras cada sesi\u00f3n tteerap\u00e9utica.<\/p>\n

            [\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/psicologamaribelgarcia.com\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/6-risoterapia-adolescentes.jpg\u00bb title_text=\u00bb6-risoterapia adolescentes\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/psicologamaribelgarcia.com\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/7-gimnasia-cerebral-adolescentes.jpg\u00bb title_text=\u00bb7-gimnasia cerebral adolescentes\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

            GIMNASIA CEREBRAL<\/strong><\/h1>\n

            [\/et_pb_text][et_pb_accordion _builder_version=\u00bb4.22.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_accordion_item title=\u00bbTALLER DE GIMNASIA CEREBRAL\u00bb open=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbLa gimnasia cerebral fue …\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n

            desarrollada por Dr. Paul Denninson en los a\u00f1os 70, consistiendo en t\u00e9cnicas terap\u00e9uticas basadas en personalizaci\u00f3n de ejercicios, que estimulan el funcionamiento de ambos hemisferios cerebrales.<\/p>\n

            Objetivos<\/strong><\/p>\n

              \n
            • Optimizaci\u00f3n de procesos cognitivos<\/li>\n
            • Memoria, atenci\u00f3n, percepci\u00f3n<\/li>\n
            • Creatividad, imaginaci\u00f3n<\/li>\n
            • Reducir tensiones<\/li>\n
            • Mejorar la coordinaci\u00f3n, concentraci\u00f3n y comprensi\u00f3n, entre otros.<\/li>\n
            • A modo general, se obtienen beneficios a nivel neurol\u00f3gico.<\/li>\n
            • Se produce una eficaz activaci\u00f3n de las neuronas.<\/li>\n
            • Mejora las funciones cognitivas y emocionales para ejercitar la plasticidad cerebral y vivir con plena consciencia y vitalidad,\u00a0 a trav\u00e9s del desarrollo de un programa dise\u00f1ado sobre orientaci\u00f3n en la medicina Occidental y antigua sabidur\u00eda de oriental, logrando un verdadero bienestar general.<\/li>\n<\/ul>\n

              Metodolog\u00eda<\/strong><\/p>\n

              Uso de ejercicios\u00a0 y actividades relacionadas con la tem\u00e1tica de gimnasia cerebral, mediante material en papel y uso de herramientas inform\u00e1ticas. Material elaborado y desarrollado por monitora del taller, en funci\u00f3n de las caracter\u00edsticas, necesidades, demanda y heterogeneidad del grupo. Evaluaci\u00f3n y seguimiento durante todo el curso, de los progresos del grupo a modo individualizado.<\/p>\n

               <\/p>\n

              [\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

              AUTOESTIMA<\/strong><\/h1>\n

              [\/et_pb_text][et_pb_accordion _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_accordion_item title=\u00bbTALLER DE AUTOESTIMA\u00bb open=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbLa autoestima hace referencia al …\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n

              valor atribuido que la persona siente hacia si misma. El taller est\u00e1 dirigido al manejo de herramientas eficaces para el incremento y\/o mantenimiento del grado de autoestima de cada usuario, a un nivel saludable y satisfactorio.<\/p>\n

              Objetivos<\/strong><\/p>\n

                \n
              • Conocimiento de la autoestima y autoconcepto individual.<\/li>\n
              • Manejo de herramientas para fortalecer debilidades y optimizar fortalezas personales.<\/li>\n<\/ul>\n

                Metodolog\u00eda<\/strong><\/p>\n

                Uso de actividades individuales y grupales, mediante material elaborado por la monitora, con el fin de conseguir los objetivos preestablecidos en funci\u00f3n de demandas y necesidades individuales y grupales de\/los usuarios.<\/p>\n

                [\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/psicologamaribelgarcia.com\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/10-autoestima.jpg\u00bb title_text=\u00bb10-autoestima\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/psicologamaribelgarcia.com\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/11-relajacion.jpg\u00bb title_text=\u00bb11-relajacion\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

                REAJACI\u00d3N<\/strong><\/h1>\n

                [\/et_pb_text][et_pb_accordion _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_accordion_item title=\u00bbTALLER DE RELAJACI\u00d3N\u00bb open=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbTaller dirigido a …\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n

                facilitar el compendio de herramientas v\u00e1lidas, con el fin de que el usuario disponga de pautas personales para controlar el nivel de str\u00e9s y preocupaciones diarias.<\/p>\n

                Objetivos<\/strong><\/p>\n

                  \n
                • Aprendizaje de herramientas basadas en las t\u00e9cnicas de relajaci\u00f3n.<\/li>\n
                • Asimilaci\u00f3n te\u00f3rica y pr\u00e1ctica para la comprensi\u00f3n de los niveles de stress, ansiedad y preocupaciones.<\/li>\n<\/ul>\n

                  Metodolog\u00eda<\/strong><\/p>\n

                  Material te\u00f3rico elaborado por la monitora, con el fin de comprender los sintomas que desencadenan el incremento del umbral de estre\u00e9s. Actividades y ejercicios pr\u00e1cticos de t\u00e9cnicas de relajaci\u00f3n.<\/p>\n

                  [\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

                  MEDIACI\u00d3N FAMILIAR<\/strong><\/h1>\n

                  [\/et_pb_text][et_pb_accordion _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_accordion_item title=\u00bbTALLER DE MEDIACI\u00d3N FAMILIAR\u00bb open=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbLa mediaci\u00f3n familiar se basa en …\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n

                  el uso de ejercicios, t\u00e9cnicas y pautas para la mejora y ayuda de la resoluci\u00f3n de conflictos familiares con la intervenci\u00f3n imparcial del mediador.<\/p>\n

                  Objetivos<\/strong><\/p>\n

                    \n
                  • Su finalidad global es prevenir, disminuir y resolver los conflictos familiares, mediante el uso del dialogo alcanzando acuerdos consensuados.<\/li>\n<\/ul>\n

                    Metodolog\u00eda<\/strong><\/p>\n

                    Uso de t\u00e9cnicas validadas, elaboradas bajo el precepto de la mediaci\u00f3n familiar.<\/p>\n

                    [\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/psicologamaribelgarcia.com\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/mediacion-familiar.jpg\u00bb title_text=\u00bbmediacion familiar\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                    TALLERES PARA ADOLESCENTESEn esta secci\u00f3n se presentan Talleres para Adolescentes (de 12 a 18 a\u00f1os). Dirigido a fomentar destrezas y habilidades, en un espacio l\u00fadico donde interactuar con sus iguales con intereses comunes.T\u00c9CNICAS DE ESTUDIOno dispongan de herramientas \u00fatiles para afrontar el posito desenvolvimiento en el \u00e1mbito escolar, tal como, afrontamiento examenes, t\u00e9cnicas de estudio […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-190","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/psicologamaribelgarcia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/190","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/psicologamaribelgarcia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/psicologamaribelgarcia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologamaribelgarcia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologamaribelgarcia.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=190"}],"version-history":[{"count":32,"href":"https:\/\/psicologamaribelgarcia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/190\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":936,"href":"https:\/\/psicologamaribelgarcia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/190\/revisions\/936"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/psicologamaribelgarcia.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=190"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}